Informatie

Actieve betrokkenheid van de leerlingen vinden wij een voorwaarde voor een goede les.

'Tijdens de les stel ik een vraag aan de hele groep. De leerlingen denken eerst zelf na over het antwoord. Daarna mogen ze overleggen met hun schoudermaatje. Zo kunnen ze hun antwoord oefenen en bijstellen als dat nodig is.

Alle leerlingen zijn betrokken. Uiteindelijk kies ik een willekeurige leerling om mij het antwoord te geven. Tegen het einde van de les vraag ik de leerlingen het antwoord van mijn vraag over het lesdoel op hun wisbordje te schrijven en dat omhoog te houden.

Zo kan ik tijdens de les snel zien welke leerlingen het lesdoel beheersen en welke leerlingen nog extra ondersteuning van mij nodig hebben.'

Leerkracht middenbouw De 9 Wieken